Matemáticas al aire libre

El alumnado de segundo del grado de Maestro/a Educación Infantil de Florida Universitària participó en el taller ‘Estimación y medidas agrarias’ de la asignatura Matemáticas para Maestros/as. Se trata de un grupo que cursa la asignatura de manera semipresencial y esta semana acudió de manera voluntaria al Campus de Catarroja para realizar este taller de Matemáticas al aire libre. 

"Este taller, en consecuencia, tuvo momentos en que tenía dos grupos trabajando de manera simultánea= un grupo en el interior de la clase y otro en el exterior", como comenta la profesora de EDI Marisa Martínez de la asignatura Matemáticas para Maestros/as, en la actividad ‘Estimación y medidas agrarias’. 

Se trabajó en pequeño grupo en el exterior del aula y, posteriormente, en gran grupo, pero con mayor distancia, en el interior. La profesora de Florida Universitària destaca que hubo dos alumnas que, voluntariamente, "aplicaron el método de aprendizaje cooperativo denominado tutoría entre iguales. Esta estrategia permitió aprovechar pedagógicamente las diferencias entre el alumnado y permitió ver la diversidad no como un problema, sino como un recurso tal y como se pretende con el proyecto integrado que se desarrolla en segundo de magisterio". 

Cada persona tenía sus materiales y compartía con su equipo diferentes estrategias para dar respuesta a un problema real planteado por la comunidad de regantes de Gátova que utiliza una medida de superficie autóctona. Es interesante ver como en muchos pueblos se continúa utilizando medidas agrarias tradicionales que, pese a no estar en los libros de texto, nos enseñan historia de nuestros pueblos y nuestra cultura.