Florida Universitària dio ayer la bienvenida a las familias del nuevo alumnado de los grados universitarios con la celebración de un acto desarrollado por el Servicio de Tutoría y Orientación Universitaria (STOU).
Este acto, celebrado en el Salón de Actos de Florida Universitària, tiene como objetivo dar a conocer a las familias el centro y el entorno universitario al que recientemente se ha incorporado su hijo/a y explicar los valores sobre los que se sustenta Florida.
A través de esta actividad, las familias de los nuevos estudiantes conocen de primera mano cómo deben acompañarles en esta etapa que comienza, aportándoles herramientas que les ayuden en el correcto desarrollo del primer curso y de los estudios de grado.
El STOU es un servicio de orientación académica y personal dirigido a todo el alumnado universitario. Forma parte del proyecto docente de centro, aportando oportunidades de aprendizaje diferentes a las de aula que contribuyen a la formación integral del alumnado. Con este servicio, Florida Universitària ofrece las mejores condiciones resolver las dificultades iniciales con las que puedan encontrarse durante el proceso de adaptación a la Universidad.
En este primer STOU de inicio de curso, las familias han tenido la oportunidad de conocer al profesorado responsable de cada curso y han profundizado en el modelo educativo que distingue a Florida Universitària por su metodología innovadora. Un modelo que se centra en la formación de la persona, potenciando sus capacidades de iniciativa, autonomía y crecimiento personal, para conseguir su correcta inserción social y profesional.
Durante el acto de bienvenida a las familias Mercedes Herrero, Directora de Florida Universitària, y Víctor Soler, Responsable del Servicio de Tutoría y Orientación Universitaria presentaron el Proyecto Docente y los Servicios del centro.
En segundo lugar, la Coordinadora del primer curso del Grado, Lola Salazar, presentó el Grado en Administración y Dirección de Empresas.
Durante la exposición, el profesorado ha destacado aspectos esenciales de este proceso formativo, como lograr la máxima empleabilidad de los futuros profesionales adaptando sus competencias a las nuevas demandas del mercado laboral. Para ello, durante su etapa formativa el alumnado dispone de herramientas adicionales a la formación académica, como el servicio de orientación e inserción profesional, un centro de autoaprendizaje de idiomas y escuela de idiomas, talleres de alto rendimiento o talleres competenciales y sesiones de orientación personalizada, entre otras.
A lo largo del curso, el STOU ofrecerá a las familias diferentes charlas relacionadas con el papel de las familias en el proceso de aprendizaje universitario de sus hijos e hijas.
