Experiencias de aplicar la formación en Innovación Social Colaborativa

Florida Universitària celebró unas sesiones informativas on line con profesionales, técnicos y directivos de diferentes organizaciones públicas y privadas, quienes contaron cómo han sido sus experiencias laborales y de vida en lo que significa poner en práctica las herramientas y metodologías de innovación social colaborativa, en el marco del Curso Especialista en Innovación Social Colaborativa que imparte la cooperativa en colaboración con la entidad ‘Somos Más’.

La finalidad era transmitir la experiencia y vivencias de personas que se han formado ya en Innovación Social Colaborativa para poder conocer la traslación de esta formación al ámbito profesional y para resolver todas las dudas con respecto al contenido, funcionamiento, metodología y horarios del curso.

Expresiones como: co- creación, poner a la persona en el centro, trasformación social, afrontar los retos con verdaderas herramientas, caja de metodologías y prácticas para la vida, entre otras, fueron algunas de las palabras y expresiones que más se nombraron durante las dos sesiones. En ellas, las futuras personas participantes pudieron interactuar con parte del cuadro docente, realizar preguntas concretas y escuchar los testimonios de profesionales tan destacados como: Angeline Bourgain, Human Resources Business Partner Talent, Pionera Business LAB Air Liquide Iberia, Conchi Castejón, Asesora en Innovación, Servicio de Innovación de la Secretaría General de Investigación, Desarrollo e Innovación en Salud de la Consejería de Salud y Familias de la Junta de Andalucía, Eva Navarro, Agente de Desarrollo Local de Carcaixent, también participó como ponente José Antonio Rivero, Continuous Improvement Initiative & Business Lab Iberia Coordinator – Air Liquide Iberia, Maria José Calvo de la Junta de Andalucía, y Carolina Aranzazú Osorio, de ONU Mujeres Colombia.

En las dos sesiones, y gracias a las personas invitadas, se pudo corroborar que este programa, va más allá de una formación convencional y reglada o de adquirir solamente nuevos conocimientos, es toda una experiencia de aprendizaje, son temáticas que se conforman un kit de herramientas para asumir los retos de nuestras organizaciones, procesos con colectivos y en la vida, porque se aprende a trabajar en espacios caórdicos o el desafío de la comunicación empática, entre otras, y cómo ponerlas en práctica. También se resaltó que esta formación es un proceso de transformación personal y profesional.

Para finalizar este espacio de conversación, las personas invitadas animaron a hacer parte de esta formación, que es la primera que se imparte en la Comunitat Valenciana con estos componentes de aprender haciendo en todo momento, de aprender jugando, como metodologías que invitan a esta forma de aprender y relacionarse con las otras personas. Se adapta a las necesidades de conciliación familiar, ya que esta formación se impartirá presencialmente una vez al mes. Además, da la oportunidad de aprender a dinamizar no solo entornos presenciales y entornos virtuales.